📲 Мы в MAX 👉 @itumor
Этот канал ведет преподаватель математики вместе со своими студентами. Беседуем о математике. Рассматриваем теорию и решаем задачи стандартного курса Высшей математики. Задать вопрос / прислать пример: @MathSend_bot Контакты для связи: @msanserg
📲 Мы в MAX 👉 @itumor
↩️ Фигуры Лиссажу ↩️ [На∂я] Фигуры Лиссажу — траектории, прочерчиваемые точкой, совершающей одновременно два гармонических колебания в двух взаимно перпендикулярных направлениях. Давайте представим такую ситуацию: вы находитесь на даче, где к тополю привязали покрышку на канате, и теперь это любимое место всех детей. Пусть сбоку эту покрышку раскачивает один человек, а сзади — другой. В итоге получается, что движение осуществляется в двух направлениях «вперёд-назад» и «вправо-влево». Если бы мы могли наблюдать долгое время за тенью, то увидели бы фигуру Лиссажу (в идеальных условиях). ⚡️Зависимость координат x и y от времени t описывается системой: { x(t) = A * sin (at + δ), y(t) = B * sin (bt) }, где A, B — амплитуды колебаний, a, b — частоты, δ — сдвиг фаз. Вид траектории очень зависит от соотношения между a и b. Если a/b — рациональное число, то фигура Лиссажу будет замкнутой. Посмотреть на красивые картинки и поиграться с параметрами можно в калькуляторе Desmos по ссылке. 🙂 #Контент #Математика #Вышмат
Канал «О математике. ВУЗ» подключен к сервису MaxGate. Контент автоматически синхронизируется между Telegram и мессенджером MAX.
Подключить кросспостинг«О математике. ВУЗ» - канал из категории «Образование», подключенный к сервису кросспостинга MaxGate. Публикации канала синхронизируются между Telegram и мессенджером MAX, а на этой странице собраны ссылки на обе версии канала.
Сейчас у канала 3 386 подписчиков суммарно в Telegram и MAX. За последние 25 дней в истории MaxGate учтено 184 публикаций, поэтому перед подпиской можно оценить не только размер аудитории, но и регулярность обновлений.
Чтобы подписаться, используйте кнопки «Открыть в MAX» и «Открыть в Telegram» в верхней части страницы. У отдельных постов ссылка может быть доступна в обоих мессенджерах или только в одном из них, если MaxGate получил такой URL из истории обработки.
Цитаты преподавателей 😀 П: Если у вас есть пропуски, их вы будете что? Правильно, отрабатывать, решая задачи. С: А можно парты потаскать? П: Если тебе это поможет в решении задач, то почему нет? (Зенков, АГАУ) Источник
Возможности генератора 👆: 1. Небольшая возможность подстройки уровня сложности заданий, состава работы 2. Генерация большого количества однотипных заданий (в принципе сам генератор можно размещать в СДО для того, чтобы студенты могли тренироваться). Несмотря на то, что генератор выдает ответы, студентам крайне трудно будет подобрать аналогичный вариант имея на руках только задания. Инструкция по работе: 1. Распаковываем архив и запускаем из папки linal-project файл Index.htm. 2. На странице преподавателя определяем состав заданий работы и их количество. Генерируем код, копируем его. Закрываем страницу (или переходим назад на главную страницу генератора) 3. Запускам ссылку из пункта 2 (от имени студента). В поле ФИО вводим ПРОИЗВОЛЬНЫЙ набор символов (по этому набору вычисляется хеш, от которого зависят коэффициенты. Малейшее отличие ведет к принципиально иным коэффициентам), во второе поле вставляем код, сгенерированный ранее. Нажимаем кнопку Создать. 4. Работа готова. Если вы хотите распечатать работу студентам, то нужно ВЫДЕЛИТЬ задания (чтобы не было заголовка с ФИО, по которому можно идентифицировать вариант) и затем правой кнопкой мыши -> печать. 5. По кнопке Ответы можно получить ответы.